Penulis: Baiq Najah Wili Anjani, Mahasiswa Universitas Islam Negeri Mataram
Pada hakekatnya lingkungan sangat berpengaruh bagi perkembangan sikap dan perilaku anak, bila anak berada dalam lingkungan yang baik maka akan memberikan pengaruh yang baik bagi perkembangan karakter anak, dan begitu juga sebaliknya
lingkungan yang tidak baik juga dapat memberikan pengaruh yang tidak baik bagi
perkembangan sikap dan perilaku anak, manusia tidak bisa melepaskan diri secara mutlak
dari pengaruh lingkungan karena lingkungan senantiasa tersedia di sekitarnya.
Anak adalah seorang lelaki atau perempuan yang belum dewasa atau belum mengalami pubertas, menurut psikologi, anak adalah periode perkembangan yang merentang dari bayi hingga usia 5 (lima) atau 6 (enam) tahun, periode ini biasanya disebut dengan periode prasekolah, kemudian berkembang setara dengan tahuntahun sekolah dasar.
Karakter ialah perilaku nilai-nilai manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang maha Esa, sesama manusia, lingkungan, diri sendiri, dan kebangsaan yang terwujud didalam adat istiadat, budaya, tata karma, hokum, pemikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama.
Karakter yang mutlak dibutuhkan bukan hanya di lingkungan sekolah saja, tetapi di lingkungan sosial dan juga di lingkungan rumah. Bahkan sekarang ini pesertanya bukan lagi anak usia dini hingga remaja, yapi juga meliputi usia dewasa.
lingkungan keluarga merupakan aspek yang pertama dan utama dalam mempengaruhi perkembangan anak. Anak yang lebih banyak menghabiskan waktunya dilingkungan keluarga, sehingga keluarga mempunyai peran yang banyak dalam membentuk sikap dan perilaku anak serta memberikan contoh nyata kepada anak.
Lingkungan masyarakat juga mempunyai peranan dalam mengembangkan sikap dan perilaku anak. Dalam masyarakat anak bergaul dengan teman sebayanya maupun yang lebih muda atu bahkan yang lebih tua, dari pergaulan inilah anak akan mengetahui bagaimana orang lain berperilaku dan anak dapat mengetahui peristiwa-peristiwa yang
terjadi dalam masyarakat serta anak dapat berpikir mencari penyelesaiannya.
lingkungan sosial merupakan lingkungan pergaulan antar manusia, pergaulan antar pendidik dengan peserta didik serta orang lainnya yang terlibat dalam interaksi pendidikan. Dampak lingkungan sosial ada yang di terima langsung dan ada yang tidak langsung. Dampak langsung seperti dalam pergaulan sehari-hari, seperti keluarga, teman-teman, kawan sekolah dan sebagainya.
lingkungan sangat berdampak bagi perkembangan perilaku dan sikap moral anak. Bila anak berada pada lingkungan yang baik maka akan dapat memberikan yang baik pula dan begitu juga sebaliknya lingkungan yang tidak baik dapat memberikan dampak yang tidak baik pula bagi perkembangan perilaku anak.
Karakter anak di rumah terbentuk dikarenakan peran dari orang tua. Orang tua secara
tradisional menggunakan kata-kata atau bahasanya dalam membentuk karakter. Bahkan, bisa juga menggunakan sikap serta tindakan dalam membuat karakter anak. Di zaman milenial ini, semua
berubah. Anak sejak dini sudah mengenal smartphone atau HP. Bahkan, mereka sudah bisa
menggunakannya tanpa belajar formal, artinya secara otodidak mereka sudah mengetahuinya. Oleh karena itu, ketika mengamati fenomena ini, ada beberapa karakter anak yang bisa dibuat oleh orang tua sebagai perannya dalam sebuah pembentukan karakter.
