BANDAR LAMPUNG – Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram melalui tim peneliti program MoRA The Air Fund memperluas pengembangan Aplikasi Sekolah Harmoni dengan melaksanakan uji coba di empat sekolah di Bandar Lampung, Provinsi Lampung. Kegiatan yang dipimpin Dr. Emawati tersebut berlangsung pada 29–30 Oktober 2026 sebagai bagian dari upaya mengembangkan instrumen pengukuran budaya toleransi dan harmoni di lingkungan pendidikan.
Empat sekolah yang menjadi lokasi uji coba meliputi SMAN 9 Bandar Lampung, SMAN 16 Bandar Lampung, SMPN 2 Bandar Lampung, dan SMPN 22 Bandar Lampung. Kegiatan ini melanjutkan rangkaian pengujian aplikasi yang sebelumnya telah dilaksanakan di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dan Nusa Tenggara Timur (NTT).
Perluasan lokasi penelitian tersebut bertujuan memperoleh gambaran penerapan aplikasi pada satuan pendidikan dengan karakteristik lingkungan sosial yang beragam. Dengan demikian, tim peneliti dapat mengevaluasi kesesuaian aplikasi berdasarkan kondisi nyata di masing-masing sekolah.
Libatkan Warga Sekolah dalam Uji Coba Aplikasi
Dalam pelaksanaannya, tim peneliti melibatkan warga sekolah sebagai pengguna sekaligus responden. Kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik berpartisipasi memberikan pengalaman serta penilaian terhadap penggunaan Aplikasi Sekolah Harmoni.
Tim peneliti mengevaluasi beberapa aspek, meliputi kemudahan akses aplikasi, pemahaman pengguna terhadap instrumen, kesesuaian pertanyaan, serta kemampuan instrumen dalam menggambarkan kondisi kehidupan sosial di lingkungan sekolah.
Berbagai pengalaman dan masukan tersebut menjadi bahan evaluasi untuk mengidentifikasi aspek yang masih memerlukan penyempurnaan. Langkah ini juga membantu memastikan bahwa setiap instrumen mampu menangkap kondisi harmoni sekolah secara relevan dan aplikatif.
FGD Validasi Perkuat Pengembangan Aplikasi Sekolah Harmoni
Sebagai tindak lanjut uji coba, tim peneliti menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Validasi Hasil Uji Coba Luas di Hotel Emersia, Bandar Lampung, Jumat (30/10/2026). Forum ini menghadirkan dua narasumber dari UIN Raden Intan Lampung, yaitu Prof. Dr. Hj. Yuberti, M.Pd. dan Sri Purwanti Nasution, M.Pd.
Kegiatan tersebut juga melibatkan perwakilan Dinas Pendidikan Provinsi Lampung, Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK), kepala sekolah, guru agama, guru mata pelajaran umum, tenaga kependidikan, serta pengurus OSIS dari tingkat SMA dan SMP.
Pelibatan berbagai unsur tersebut memberikan ruang bagi peneliti untuk memperoleh perspektif yang lebih luas. Penilaian tidak hanya berasal dari sudut pandang akademisi, tetapi juga mempertimbangkan pengalaman praktis para pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik sebagai pengguna aplikasi.
Melalui rangkaian uji coba dan forum validasi ini, UIN Mataram berupaya memastikan pengembangan Aplikasi Sekolah Harmoni memiliki landasan empiris serta sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan.
Aplikasi tersebut diharapkan dapat menjadi instrumen pendukung pengukuran Indeks Harmoni Sekolah (IHS). Selain itu, pengembangannya diharapkan membantu sekolah mengenali kondisi lingkungan sosial, memperkuat budaya toleransi, serta membangun ekosistem pendidikan yang inklusif, moderat, dan menghargai keberagaman.
